问题探索 · 3个牌位
问题解决：三张版
问题解决：三张版用3个牌位讨论问题起因、当前影响与对策。每个位置都有明确作用，应结合该位置与完整牌义阅读。
练习牌组：完整78张RWS牌
版本与取牌约定
以本页编号图示为本版本的约定，其他传统可能采用不同的位置或名称。本地练习从标明的牌组连续随机抽取，不模拟固定间隔的实体取牌法。
可以尝试的问题
关于问题起因、当前影响与对策，有哪些值得检查和讨论的因素？
抽牌之前
- 写下一个开放问题并界定范围，将需要核实的事实与象征性反思分开。
- 抽牌前确定牌位顺序，以及是否采用逆位。
- 先按牌位读单牌，再比较各位置；记下不确定之处和一个具体的后续问题。
牌位说明
- 1
原因：问题的起因
这个位置讨论“原因：问题的起因”。将牌义与已知处境对照，记下支持这一解读的线索，以及仍需核实的问题。
- 2
情形：当前状况
这个位置讨论“情形：当前状况”。将牌义与已知处境对照，记下支持这一解读的线索，以及仍需核实的问题。
- 3
对策：可尝试的办法
这个位置讨论“对策：可尝试的办法”。将牌义与已知处境对照，记下支持这一解读的线索，以及仍需核实的问题。
怎样连读牌位
阅读顺序（需要合读的牌位见下方说明）： 1 → 2 → 3
从下向上按1→2→3解读，将对策与成因、现况相连。本牌阵不同于五张的问题梳理练习。
需要留意的误读
象征解读不能核实未知事实，也不能保证结果。区分观察与假设，在实际条件改变时重新检视解读。
学习练习
练习这个牌阵
抽取不重复的牌，练习把牌义放进牌位问题中理解。先看提示，再与完整牌义比较。
抽牌只在当前浏览器中进行，不保存，也不作为个人解读发送。
抽牌后，这里会显示对应牌位的练习牌。